問答題如何提高小學生對美的事物的感受能力?

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日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。

題型:多項選擇題

聲音審美的特點有()

題型:多項選擇題

人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

服飾美的基本要求是()

題型:多項選擇題

美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。

題型:單項選擇題

審美客體,即審美對象,是指具有審美屬性的主觀事物。

題型:判斷題

美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。

題型:單項選擇題

美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。

題型:單項選擇題

美育是以一定的美學理論指導(dǎo)人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。

題型:判斷題

審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。

題型:單項選擇題