A．科學(xué)情感
B．道德情感
C．審美情感
D．饑餓時(shí)吃了一頓美餐，感到十分痛快
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A．悅耳悅目、悅心悅意、悅志悅神
B．悅心悅意、悅耳悅目、悅志悅神
C．悅耳悅目、悅志悅神、悅心悅意
D．悅志悅神、悅心悅意、悅耳悅目
A．美育的形象性
B．美育的愉悅性
C．美育的自由性
D．美育的超功利性
A．整體性
B．協(xié)調(diào)性
C．創(chuàng)造性
D．情感性
A．感性趣味這個(gè)我們感覺的最動(dòng)物性和最內(nèi)向的趣味，已萌發(fā)了一種在對(duì)事物的精神判斷中所實(shí)現(xiàn)的分辨
B．趣味就是一種判斷的能力，因而它就是一種反思趣味
C．趣味不同于理智
D．趣味是不可言傳的，是一種自然之趣
A．詩(shī)教
B．樂教
C．比德
D．言志
最新試題
美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
審美客體，即審美對(duì)象，是指具有審美屬性的主觀事物。
面對(duì)美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
功能美和外觀美的（），是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
審美主體與審美對(duì)象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對(duì)象，反之亦然。
人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語(yǔ)行為展現(xiàn)出來。