美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。

審美主體是指具有（）的人。

藝術(shù)的真實(shí)源于（）的真實(shí)，但又高于它的真實(shí)。

動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。

美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

為了提高審美能力，我們需要（）

書(shū)法的構(gòu)成要素有（）

美的形象性，是指美的事物是具體、生動(dòng)的，可以通過(guò)（）被人感受到。

產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。

人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過(guò)人們的言語(yǔ)行為展現(xiàn)出來(lái)。