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你可能感興趣的試題
A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種
A.“明天你就死了，今天你還拉小提琴干什么？”“明天我就要死了，今天我不拉，還等什么時(shí)候拉呢？”
B.你看看哪個(gè)部長(zhǎng)的女兒能出席奧運(yùn)會(huì)比賽？哪一位書(shū)記的公子能夠和朱建華一道相伴去跳高？
C.“有人說(shuō)跳迪斯科扭屁股是頹廢，你同意嗎？”“新疆舞可以扭脖子，蒙古舞可以扭肩膀，為什么迪斯科不可以扭屁股呢？”不都是扭身體的一部分嗎？
D.美的音響在哪里？請(qǐng)聽(tīng)上海牌收錄機(jī)。
A.必須用否定的語(yǔ)氣說(shuō)出，表達(dá)肯定的內(nèi)容
B.必須用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)出，表達(dá)否定的內(nèi)容
C.要么是a，要么是b
D.先提出問(wèn)題，增強(qiáng)吸引力，再回答問(wèn)題，使答案更加顯豁
A.反復(fù)、比喻
B.比喻、排比
C.反復(fù)、排比
D.反復(fù)、比喻、排比
最新試題
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個(gè)小類(lèi)。
“主語(yǔ)+把+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
語(yǔ)素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
下列詩(shī)句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。
?“小張請(qǐng)她跳舞”是一個(gè)兼語(yǔ)句。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語(yǔ)法、語(yǔ)義、（）三個(gè)平面并重。
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)背下來(lái)。
“他把牛奶沒(méi)喝完就走了”這句話(huà)的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒(méi)”，而應(yīng)該使用“不”。?
下列詩(shī)句中，于“可惜流年，憂(yōu)愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。