A.智力測試更多測量的是學(xué)業(yè)成績和相關(guān)的能力，你的天賦也許并不在這里呢，不用太在意這個(gè)分?jǐn)?shù)
B.可能是這個(gè)量表信度不高，再試一次可能有不一樣的結(jié)果
C.這個(gè)分?jǐn)?shù)不是預(yù)測人未來發(fā)展的唯一指標(biāo)，只要努力一定會有收獲的
D.這個(gè)測試分?jǐn)?shù)有動態(tài)性，我們要以發(fā)展的眼光去看待它
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A.信度高的效度不一定高
B.信度低的效度一定低
C.效度高的信度不一定高
D.效度低的信度不一定低
A.一起撫養(yǎng)的同卵雙生子
B.分開撫養(yǎng)的同卵雙生子
C.一起撫養(yǎng)的兄弟姐妹
D.分開撫養(yǎng)的兄弟姐妹
A.小藍(lán)認(rèn)識到要把注意力集中在學(xué)習(xí)上
B.小月通過游樂的語言和聲音發(fā)現(xiàn)他今天很開心
C.美琪今天通過自學(xué)完成了高數(shù)作業(yè)
D.美雪能夠在難過的時(shí)候?yàn)樽约杭佑痛驓?/p>
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最新試題
提出了人格的七因素模型的是（）
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯(cuò)誤的是（）
在成就動機(jī)的支配下，人們會主動選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動機(jī)的（）
多年過去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，這屬于（）
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
費(fèi)希納對數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級數(shù)增加時(shí)，感覺強(qiáng)度（）
兒童堆積木時(shí)，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是（）