A、針對性
B、特定性
C、廣泛性
D、地域性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、通報
B、通知
C、函
D、通告
A、總-分式
B、章斷條連式
C、序言加章條式
D、分-總式
E、總-分-總式
A、有威望的群眾代表或主要領(lǐng)導人
B、有重大貢獻的人員或有威望的領(lǐng)導人
C、有關(guān)領(lǐng)導或德高望重者
D、主席團主席或大會主持人
A、開頭用語
B、結(jié)尾用語
C、過渡用語
D、綜合用語
A、國家稅務(wù)總局關(guān)于全面加強稅收執(zhí)法監(jiān)督工作的決定
B、XX市國家稅務(wù)局關(guān)于2002年5月份稅收收入情況的通報
C、XX區(qū)國家稅務(wù)局申請建設(shè)工程規(guī)劃許可證的函
D、國家稅務(wù)總局關(guān)于在全國稅務(wù)系統(tǒng)進一步推行崗位責任制的意見
最新試題
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃,是具有戰(zhàn)略指導意義的總體設(shè)計或部署,涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
通知的發(fā)文機關(guān)可以是()
工作簡報的主體部分,可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道(專題簡報),也可以是包括多種簡訊、情況報道的()
公文概念出現(xiàn)在哪個朝代?()
()是調(diào)查報告的核心,主要反映調(diào)查報告的成果。
通過典型事實從思想上教育、引導有關(guān)單位和人員,從中學習經(jīng)驗或吸取教訓,促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報的()特點。
××市政府擬印發(fā)關(guān)于加強市人口調(diào)控的實施細則,應(yīng)使用()進行發(fā)布。
××市要召開全.市高等教育工作會議,應(yīng)使用()
()屬初步構(gòu)想的粗線條的計劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長遠計劃提供了思路和參考。