A、通報(bào)
B、通知
C、函
D、通告
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A、總-分式
B、章斷條連式
C、序言加章條式
D、分-總式
E、總-分-總式
A、有威望的群眾代表或主要領(lǐng)導(dǎo)人
B、有重大貢獻(xiàn)的人員或有威望的領(lǐng)導(dǎo)人
C、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或德高望重者
D、主席團(tuán)主席或大會(huì)主持人
A、開(kāi)頭用語(yǔ)
B、結(jié)尾用語(yǔ)
C、過(guò)渡用語(yǔ)
D、綜合用語(yǔ)
A、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于全面加強(qiáng)稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)督工作的決定
B、XX市國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于2002年5月份稅收收入情況的通報(bào)
C、XX區(qū)國(guó)家稅務(wù)局申請(qǐng)建設(shè)工程規(guī)劃許可證的函
D、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于在全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)進(jìn)一步推行崗位責(zé)任制的意見(jiàn)
A、排比
B、比喻
C、層遞
D、象征
最新試題
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是()
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()
××市要召開(kāi)全.市高等教育工作會(huì)議,應(yīng)使用()
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分,可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫(xiě)成專題報(bào)道(專題簡(jiǎn)報(bào)),也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的()
小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。
()是對(duì)未來(lái)某一重要的專門(mén)事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫(xiě)中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。
在主題確定后,首先要了解活動(dòng)所涉及的()的現(xiàn)狀。