單項(xiàng)選擇題述職報(bào)告的標(biāo)題形式有()

A、單行標(biāo)題與多行標(biāo)題
B、單行標(biāo)題與雙行標(biāo)題
C、正標(biāo)題與副標(biāo)題
D、大標(biāo)題與小標(biāo)題


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1.單項(xiàng)選擇題”述職報(bào)告“與公文的”報(bào)告“盡管是兩種不同的文體,但它們?cè)趯懽魃蠀s有一個(gè)共同點(diǎn),就是()

A、語(yǔ)氣要謙恭
B、以陳述為主
C、用數(shù)據(jù)說(shuō)話
D、少講缺點(diǎn)

2.多項(xiàng)選擇題述職報(bào)告或用單標(biāo)題。其形成的要素有()

A、述職報(bào)告
B、任職時(shí)間
C、所任職務(wù)
D、任職評(píng)價(jià)
E、述職人

4.單項(xiàng)選擇題“下面,我從五個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和同志鍆述職,請(qǐng)予以批評(píng)指正”一句在文中的作用是()

A、總結(jié)上文
B、提起下文
C、過(guò)度照應(yīng)
D、承上啟下

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于行政機(jī)關(guān)公文成文日期的書寫哪項(xiàng)是正確的()

A、2003年7月8日
B、二OO三年七月八日
C、二00三年壹月五日
D、二00三年四月

最新試題

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

題型:判斷題

方案整個(gè)內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時(shí)態(tài)上,必須對(duì)()的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),才能切實(shí)發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫表?yè)P(yáng)信的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

函的主要功能在于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

×局人事處針對(duì)本.局新出臺(tái)的人事管理辦法有疑問(wèn),需用()進(jìn)行解決。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。

題型:判斷題

()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長(zhǎng)遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題