多項(xiàng)選擇題發(fā)達(dá)國家把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分為哪幾類產(chǎn)業(yè)()

A.第一類產(chǎn)業(yè)
B.第二類產(chǎn)業(yè)
C.第三類產(chǎn)業(yè)


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1.多項(xiàng)選擇題科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能是通過哪些滲透在生產(chǎn)力諸要素中發(fā)生作用的()

A.對(duì)勞動(dòng)資料的滲透
B.對(duì)勞動(dòng)對(duì)象的滲透
C.對(duì)勞動(dòng)者的滲透

2.多項(xiàng)選擇題科學(xué)與人文的分化原因有哪些()

A.科學(xué)與人文的分化
B.科學(xué)理性和技術(shù)理性
C.唯科學(xué)主義和技術(shù)萬能論
D.對(duì)唯科學(xué)主義和技術(shù)萬能論的批判

3.多項(xiàng)選擇題人文科學(xué)的核心學(xué)科是哪些()

A.文學(xué)
B.哲學(xué)
C.歷史學(xué)

4.多項(xiàng)選擇題人文學(xué)科的特征是()

A.注重科學(xué)理性與藝術(shù)情感的交融
B.強(qiáng)調(diào)對(duì)人類終極問題的關(guān)懷
C.用人性化的理念處理人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系

5.多項(xiàng)選擇題人文科學(xué)的主體是哪三大學(xué)科()

A.文學(xué)
B.歷史學(xué)
C.哲學(xué)
D.社會(huì)學(xué)

最新試題

做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會(huì)()

題型:單項(xiàng)選擇題

小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時(shí),測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

小雅在測量空氣的質(zhì)量時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()

題型:單項(xiàng)選擇題

先將蠟燭點(diǎn)燃,然后用紙筒罩住蠟燭,再用塑料袋罩住紙筒,一段時(shí)間后,塑料袋將會(huì)升空,下列說法正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

水能擠走杯內(nèi)的空氣,空氣也能擠走杯內(nèi)的水。()

題型:判斷題

小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()

題型:單項(xiàng)選擇題

充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()

題型:單項(xiàng)選擇題

小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()

題型:單項(xiàng)選擇題