“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）

影響教師效能感的因素不包括（）

教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）

教師對自己的學科教學在學生學習中所產生影響的判斷與估計，即（）

根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）

通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）

卡耐基曾說過：“當我們想要去改變別人的時候，為什么不用贊美代替責備呢？縱然下屬只有一點點進步，我們也應該贊美他，只有這樣才能激勵他，讓他不斷地改進自己。”這主要體現(xiàn)了（）

下列哪個階段的附屬內驅力最為突出？（）

在學習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）

某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）