A.影響學(xué)生的個性發(fā)展
B.造成心理障礙產(chǎn)生心理疾病
C.計較小錢
D.影響學(xué)生個體社會化的發(fā)展
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A.降低大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
B.增強大學(xué)生的耐受力
C.降低大學(xué)生的思維能力和生活能力
D.促使大學(xué)生改變性格與出現(xiàn)行為偏差
A.自我認(rèn)識
B.自我體驗
C.自我控制
D.自我享受
最新試題
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
弗洛伊德認(rèn)為,無意識結(jié)構(gòu)部分的本我,不能直接地接觸現(xiàn)實世界,為了促進(jìn)個體與現(xiàn)實世界的交互作用,必須通過自我。
新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護(hù)好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。