問答題簡述植物葉的功能
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1.填空題解剖植物果實的方法可以分為：（）兩種。
4.填空題新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）者；是新型教學(xué)關(guān)系中的學(xué)習(xí)者和（）者，也是新課程的（）者和（）者。
6.單項選擇題組織討論是（）的過程。
A.培養(yǎng)學(xué)生敢于爭辯和進取
B.培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力的
C.培養(yǎng)學(xué)生傾聽別人意見
7.單項選擇題探究的內(nèi)容與方式要符合（）實際的認知水平。
A.教師
B.學(xué)生
C.師生
8.單項選擇題在探究科學(xué)教育的實施過程中，無論怎樣提出問題，都應(yīng)以（）已有的看法和經(jīng)驗為探究的起點。
A.教師
B.學(xué)生
C.前人
9.單項選擇題在探究科學(xué)教育的實施過程中，需要依靠（）互動。
A.教師和學(xué)生的
B.學(xué)生和學(xué)生之間的
C.教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的
10.單項選擇題有利于學(xué)生獲取可靠的事實或證據(jù)的方法是（）
A.在充分的觀察實驗活動之后，根據(jù)記錄，展開討論，形成共識
B.邊觀察，邊討論，然后記錄
C.觀察實驗之后，根據(jù)材料展開討論，形成共識
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