為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個(gè)維度

按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）

（）是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）

質(zhì)量在太陽(yáng)50倍以上的恒星最終將變成（）

小學(xué)科技活動(dòng)

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？

列舉小學(xué)班級(jí)科技活動(dòng)的類型。

人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。