教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

從正反觀點(diǎn)的對(duì)比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個(gè)維度

紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的（）

質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

角色扮演是用（）的方法來進(jìn)行教學(xué)。?

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）