填空題人的心理是一個動態(tài)的過程,包括認(rèn)知過程、情緒過程和()三個方面。
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1.單項(xiàng)選擇題一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對另一種學(xué)習(xí)起阻礙作用是指學(xué)習(xí)遷移中的()
A.負(fù)遷移
B.正遷移
C.縱向遷移
D.特殊遷移
2.單項(xiàng)選擇題多元智能理論的提出者是()
A.加德納
B.科爾伯格
C.推孟
D.比納
3.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而多變、急躁易沖動的特定。該生的氣質(zhì)類型是()
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價,從而確立自我,這種自我稱為()
A.投射自我
B.理想自我
C.社會自我
D.鏡中自我
5.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究的對象是()
A.教師教學(xué)
B.教師教育
C.學(xué)生學(xué)習(xí)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教育
最新試題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
題型:單項(xiàng)選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中,成就動機(jī)理論的代表人物是()
題型:單項(xiàng)選擇題
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué),對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強(qiáng)調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
題型:單項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從心理健康教育的目標(biāo)看,對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實(shí)施()的心理健康教育。
題型:單項(xiàng)選擇題
基于心理健康教育的目標(biāo)層次,學(xué)校開展“防患于未然”教育,是落實(shí)心理健康教育的()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師認(rèn)為,自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項(xiàng)選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項(xiàng)選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項(xiàng)選擇題