單項選擇題個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價,從而確立自我,這種自我稱為()
A.投射自我
B.理想自我
C.社會自我
D.鏡中自我
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1.單項選擇題教育心理學研究的對象是()
A.教師教學
B.教師教育
C.學生學習
D.學生學習和教師教育
2.單項選擇題將沒有意義的材料人為地賦予一定意義,以促進記憶效果的提高,這在記憶心理學中稱為()
A.記憶術
B.聯想
C.替換
D.系統(tǒng)化
3.單項選擇題人們在真實的或想象的群體壓力下,放棄自己的意見而采取與多數人一致的行為的現象稱為()
A.凝聚性
B.從眾
C.社會助長作用
D.士氣
4.單項選擇題主張學生的學習不是從不知到知的過程,而是在學習者原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新的知識意義的過程,這種學習理論所屬學派為()
A.人本主義
B.行為主義
C.建構主義
D.聯想主義
5.單項選擇題在教學過程中,教師為了讓學生掌握知識的本質特征屬性,需要變換知識呈現方式,其中本質特征保持恒在,而非本質特征可有可無,這在心理學中稱為()
A.變式
B.比較
C.概括
D.抽象
最新試題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
根據埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。
題型:單項選擇題
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現象是()
題型:單項選擇題
從學習遷移視角看,為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升,大學教學應重視引導學生的學習實現()
題型:單項選擇題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據此,他的心理障礙應該屬于()
題型:單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現了大學生人際關系的什么特點?()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式,以影響具體學科知識學習,促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于()
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題