運用實訓法的基本要求是什么（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）

作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高校的實習可分為哪幾種形式（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）

高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

高校社會服務最普遍的形式為（）

高等學校社會服務的有效形式包括（）

高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。