積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）

幼兒2歲時測量頭圍最有意義，若此時，幼兒頭圍過大，有可能患（）

3歲以上幼兒采用身高儀測量身高，釆用立位測量。

通過講解后，在幼兒初步建立與活動有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上，讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí)，以實現(xiàn)身體鍛煉活動目標(biāo)的一種方法是（）

肥胖幼兒運動干預(yù)的時間不能少于（）分鐘，在運動后幼兒的心率達(dá)到（）是有效的。

整托園的晨檢是在嬰幼兒起床后進(jìn)行的。

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意，（），時間逐漸延長，強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。

（）是針對體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。

健康的情緒管理是智力活動的（）

（）游戲的動作可多樣性，可進(jìn)行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。