A.再測(cè)方法
B.復(fù)本方法
C.對(duì)分法
D.表面有效性
E.準(zhǔn)則效度
F.結(jié)構(gòu)效度
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A.再測(cè)方法
B.表面效度
C.準(zhǔn)則效度
D.結(jié)構(gòu)效度
E.復(fù)本方法
A.再測(cè)方法
B.復(fù)本方法
C.對(duì)分法
D.準(zhǔn)則效度
E.結(jié)構(gòu)效度
A.它說明了一種函數(shù)關(guān)系
B.它是調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)
C.它說明了一種相關(guān)關(guān)系
D.它規(guī)定了搜集資料的范圍
E.它表述了主要觀點(diǎn)或概念
A.男、女
B.人事行政
C.教育水平
D.經(jīng)濟(jì)行政
E.教育行政
A.工齡
B.工作效率
C.經(jīng)濟(jì)效益
D.性別
A.全面調(diào)查
B.抽樣調(diào)查
C.個(gè)案調(diào)查
D.會(huì)議調(diào)查
E.試點(diǎn)調(diào)查
A.預(yù)測(cè)性研究
B.趨勢(shì)研究
C.同期群研究
D.追蹤研究
A.調(diào)查資料及結(jié)論不攙雜研究者的主觀因素
B.只承認(rèn)“實(shí)證”的事實(shí),不反映客觀規(guī)律
C.把人看作是生物學(xué)意義上的人
D.把社會(huì)現(xiàn)象看作具有系統(tǒng)性和整體性的特點(diǎn)
A.主觀性原則
B.客觀性原則
C.科學(xué)性原則
D.系統(tǒng)性原則
最新試題
以下哪些情境適用于無結(jié)構(gòu)式訪談?()
在參與觀察中,研究者的身份會(huì)隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化,首先是(),慢慢變成(),甚至成為()。
試調(diào)查是問卷進(jìn)入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié),下列選項(xiàng)中不屬于試調(diào)查測(cè)試的目標(biāo)的是()。
簡(jiǎn)要回答得爾菲法的具體做法。
一般來說,對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)化有三個(gè)步驟,依次是()、()和()。
針對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟,下列排序正確的是:()?(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)組實(shí)施干預(yù)?(2)對(duì)各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行測(cè)量?(3)確定干預(yù)變量?(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組?(5)對(duì)各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行重測(cè)?(6)對(duì)干預(yù)的效果進(jìn)行確認(rèn)?
下列題目中,不適合作為學(xué)術(shù)論著題目的是()。
案例研究的分析單位取決于()。
下列情境中,適合采用方差分析的方法有:()
對(duì)于某種特定的研究對(duì)象或研究問題,如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則:如果研究對(duì)象的規(guī)模較大,分布范圍較廣,異質(zhì)性較強(qiáng),研究問題所涉及的研究變量較多,適合采用()、()、()的抽樣方法。