嬰幼兒出現(xiàn)腳扭傷，在疼痛部位進(jìn)行（）

對(duì)新添置的玩具應(yīng)經(jīng)過(guò)（）處理后再使用。

幼兒柜子的表面要（），不能有尖銳棱角。

保育員應(yīng)做到簡(jiǎn)單處理幼兒意外損傷，并要求（）記錄到一日工作記錄中。

弗洛伊德認(rèn)為人在失落難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)缺乏安全感，就會(huì)下意識(shí)的蜷縮成嬰兒在母親肚子里的狀態(tài)，因此（）是識(shí)別嬰幼兒情緒的重要線索。

在使用剪刀時(shí)，不拿著剪刀隨意揮舞，給同伴遞剪刀時(shí)，要將手柄向外遞出屬于（）教育。

運(yùn)動(dòng)量要（），要適當(dāng)，過(guò)大會(huì)傷害幼兒，過(guò)小則起不到作用。

危險(xiǎn)物品要及時(shí)妥善保管，嚴(yán)禁嬰幼兒（）

嬰幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生及次日各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，關(guān)好水電門窗。

重大事件反應(yīng)過(guò)分強(qiáng)烈（狂喜、暴怒、悲傷），為一點(diǎn)小事有過(guò)分反應(yīng)的是（）