A.犯罪情節(jié)嚴(yán)重的
B.共同犯罪的假釋人員
C.犯搶劫罪的假釋人員
D.受到警告、治安管理處罰的
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A.未經(jīng)司法行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)擅自離開居住的市、縣(旗),經(jīng)警告拒不改正,或者拒不報(bào)告行蹤,脫離監(jiān)管的
B.因違反監(jiān)督管理規(guī)定受到治安管理處罰,仍不改正的
C.受到司法行政機(jī)關(guān)警告仍不改正的
D.保外就醫(yī)期間不按規(guī)定提交病情復(fù)查情況,經(jīng)警告拒不改正
A.人民法院
B.人民檢察院
C.公安機(jī)關(guān)
D.監(jiān)獄
A.居所變化
B.工作變動
C.家庭重大變故
D.接觸對其矯正產(chǎn)生不利影響人員
A.遵紀(jì)守法
B.接受監(jiān)督管理
C.參加教育學(xué)習(xí)
D.社區(qū)服務(wù)和社會活動
A.對未成年人的社區(qū)矯正可以與成年人分開進(jìn)行
B.對未成年社區(qū)服刑人員要給予身份保護(hù)
C.其矯正宣告應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行
D.其矯正檔案應(yīng)當(dāng)保密,不能存放在公開場所
最新試題
訓(xùn)誡、警告、治安管理處罰均屬于()懲罰。
實(shí)施分類分矯制度的理由是什么?
社區(qū)矯正解除的條件是什么?
調(diào)查評估啟動的程序包括()。
簡述行為矯正的內(nèi)容。
為保證社區(qū)的安全,對被告人或罪犯開展調(diào)查評估時(shí),應(yīng)當(dāng)了解其(),以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。
對社區(qū)矯正對象開展人身危險(xiǎn)性評估的現(xiàn)實(shí)意義是()。
入矯教育的組織實(shí)施主要包括()。
為增強(qiáng)矯正對象的法制意識而進(jìn)行的教育叫()。
簡述社區(qū)矯正解除制度。