心理對人格的探究中，真正對人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于（）

在用手進(jìn)行操作時，由于解剖和生理等原因，在某些動作上會比其他一些活動更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）

在針對自閉癥兒童對面孔識別研究中揭示，自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于（）

GNAT的指標(biāo)是（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

平衡的拉丁方設(shè)計在被試間安排多個實(shí)驗處理，可以消除的效應(yīng)是（）

關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

實(shí)驗研究中，需要把實(shí)驗課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗假設(shè)，提出實(shí)驗假設(shè)的過程是（）

認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）

在進(jìn)行心理學(xué)研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實(shí)驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明（）