A.及時復(fù)習(xí),經(jīng)常復(fù)習(xí)
B.邊復(fù)習(xí)邊思考,把知識系統(tǒng)化
C.集中復(fù)習(xí)
D.在復(fù)習(xí)中整理好課堂筆記和讀書筆記
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直觀性
B.整體性
C.概括性
D.可操作性
A、形象記憶
B、動作記憶
C、外顯記憶
D、邏輯記憶
A.記憶的敏捷性
B.記憶的自覺性
C.記憶的持久性
D.記憶的準(zhǔn)確性
A.學(xué)習(xí)程度分為低度學(xué)習(xí),中度學(xué)習(xí)和過度學(xué)習(xí)
B.在一定的限度內(nèi),學(xué)習(xí)程度越高,保持效果越好
C.當(dāng)過度學(xué)習(xí)程度達(dá)到200%時,記憶效果最好
D.學(xué)習(xí)程度達(dá)到150%比達(dá)到100%效果好
A.信息保持時間超過1分鐘,可能達(dá)到終身記憶
B.沒有容量限制
C.信息全部靠短時記憶信息的精致性復(fù)述
D.是一個有組織有體系的知識經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)
最新試題
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時間整合的是()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯誤的是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時記憶中信息的()
費(fèi)希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級數(shù)增加時,感覺強(qiáng)度()
在成就動機(jī)的支配下,人們會主動選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動機(jī)的()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
提出了人格的七因素模型的是()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()