A.受教育程度高的、居住地離驗配地遠(yuǎn)的隨訪時間間隔可適當(dāng)縮短;
B.受教育程度高的、居住地離驗配地遠(yuǎn)的隨訪時間間隔可適當(dāng)延長;
C.小齡佩戴者隨訪時間間隔要短;
D.小齡佩戴者隨訪時間間隔要長;
E.對助聽器期望值高的人隨訪要勤。
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A.定性分析;
B.定量分析;
C.簡單分析;
D.復(fù)雜分析;
E.多元分析。
A.較小的失真;
B.言語清晰度好;
C.信噪比降低;
D.言語清晰度下降;
E.失真較大。
A.第一次使用時,使用前要將電池充電13小時
B.置于充電座上的NOAH-Link可以直接用于調(diào)試助聽器
C.中間圓形按鈕亮紅燈時表示連接錯誤
D.每次使用時,必須從充電座上拿下來
E.每3個月要進(jìn)行一次完全的放電,再進(jìn)行充電,以延長電池的使用壽命
A.耳廓卷向外面的游離緣名耳輪,起于外耳門上方的耳輪腳;
B.耳輪與對耳輪之間有一狹窄而彎曲的凹溝名舟狀窩或耳舟;
C.對耳輪前方深大的窩名為耳甲腔;
D.耳屏與對耳屏間的凹陷叫耳屏間切跡;
E.外耳門前方有一凸起名對耳屏。
A.從上部的三角窩部位開始,然后再取耳甲艇部分
B.先將印模膏輕輕拉離耳廓皮膚,使空氣進(jìn)入耳內(nèi),以緩解耳道內(nèi)負(fù)壓吸引
C.取出耳甲艇部分后,捏住耳甲腔部分向后轉(zhuǎn)動印模,向外將耳甲腔和耳道部分旋出
D.耳模折斷后,存留在耳道內(nèi)的部分自行取出即可
E.取出印模后,應(yīng)重新檢查外耳道是否有棉障或印模材料存留,是否皮膚受損等
最新試題
病理性適應(yīng)是指在閾上連續(xù)給聲,患者的主觀響度很快地下降,發(fā)生在()
()方法對于解決嘯叫問題基本沒有幫助。
下列漢語拼音在言語香蕉圖中的頻率最高,強度最小的是()
引起聲損傷的決定因素是()
低頻聲刺激在蝸內(nèi)所產(chǎn)生的最大振幅靠近耳蝸()
不建議啟動多記憶程序功能的情況是()
Hood平臺掩蔽法,1000Hz 左耳氣導(dǎo)20dB,骨導(dǎo)20dB,右耳氣導(dǎo)40dB,骨導(dǎo)20dB,則噪聲加在()
聲波在空氣中傳播時,高頻聲能比低頻聲能衰減的速度()
下列()因素對大多佩戴助聽器的患者效果構(gòu)成了實質(zhì)影響。
啟動相伴管理聲反饋抑制操作過程不正確的是()