A.為分別得到小兒兩耳的聽力,在訓(xùn)練時盡量給小兒佩戴耳機
B.在訓(xùn)練條件化時,給出的刺激聲要保證小兒能夠聽到
C.注意及時給小兒積極的鼓勵
D.一旦小兒出現(xiàn)假性反應(yīng),應(yīng)重新進(jìn)行條件化訓(xùn)練
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A.不用考慮患者的殘留聽力,功率大小是最重要的;
B.助聽器的輸出不能超過不舒適閾;
C.助聽器如果調(diào)試不當(dāng),大強度的聲音就會導(dǎo)致削峰而失真;
D.助聽器輸出功率小于用戶的實際需要,若將助聽器輸出設(shè)置得太高,就會產(chǎn)生失真。
A.對于輕度或中度聽力損失患者不適用削峰
B.重度聽力損失患者最好選擇壓縮線路
C.對于極重度聽力損失患者,如果患者總抱怨聲音不夠響亮或者聲音需要開得很大則選擇壓縮線路
D.輕度聽力損失患者最好選擇壓縮線路
E.對于極重度聽力損失患者,最好選擇功率大的助聽器,其最大輸出也要放在最大的位置
A.將放大的聲音傳至外耳道
B.固定助聽器
C.改變聲學(xué)效果
D.防止聲反饋
E.佩戴舒適美觀
A.選擇錯誤的電源、電壓,熔絲將會燒毀;
B.助聽器R對應(yīng)選配軟件中左耳的調(diào)節(jié)界面,助聽器編程線左右耳可以通用;
C.當(dāng)HI-PRO燈閃爍時,就可以把助聽器拿開;
D.NOAH-Link每半年進(jìn)行一次完全的放電,再進(jìn)行充電,這樣可以延長NOAH-Link電池的使用壽命;
E.HI-PRO要遠(yuǎn)離灰塵和液體,避免受潮,長時間不用時要斷開其電源。
A.傳導(dǎo)性聾和混合性聾的最大聲輸出可以設(shè)置得高一些
B.由于聽障兒童情況的特殊性,助聽器驗配師需要進(jìn)行特殊培訓(xùn)
C.無論助聽器是什么品牌,只要掌握好最大聲輸出和不舒適閾的相互關(guān)系及助聽器使用者的客觀效果即可
D.同側(cè)不同性質(zhì)聾的動態(tài)范圍:混合性聾>傳導(dǎo)性聾>感音神經(jīng)性聾
最新試題
助聽器聲反饋的路徑不包括()
在醫(yī)院做()時,要注意取下助聽器。
不能用()清洗耳模。
利用雙通道耳機在雙側(cè)耳先后播放不同的字組成一個完整成語,如左側(cè)播放耳、目,右側(cè)播放聰、明。人們能夠理解出是“耳聰目明”成語,這種現(xiàn)象是雙耳是()
在放置耳障或注入印模材料時,患者有時可能會有()
引起聲損傷的決定因素是()
先天外耳道閉鎖、耳硬化癥鐙骨固定,適合應(yīng)用下列哪種助聽器()
近年來在兒童中發(fā)病率較高的(),可導(dǎo)致明顯的波動性聽力變化。
通過聲級計測量房間的()應(yīng)符合相應(yīng)的國際或國家標(biāo)準(zhǔn)。
純音測試中先測試哪個耳朵()