圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。

潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說（）

中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是（）

如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）

“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是（）

提出了A-B型人格學(xué)說的是（）

（）內(nèi)容取決于選擇性注意。

神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）

漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）