判斷題認(rèn)知治療的目標(biāo)是試圖從自動(dòng)思維、潛在假設(shè)和策略三個(gè)不同的水平,全面糾正患者的錯(cuò)誤認(rèn)知。這三種思維層次是相互關(guān)聯(lián)的。一般來(lái)說(shuō),自動(dòng)思維是最不牢固和最易測(cè)知的。因此,在治療的初期以針對(duì)這一水平為主。由淺入深,通過(guò)識(shí)別、糾正其潛在的設(shè)想,最終 測(cè)定、改變策略。

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心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。

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患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。

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性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()

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慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()

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