問(wèn)答題簡(jiǎn)述企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的特征,培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本原則,培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素,以及課程教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容,培訓(xùn)課程的需求度調(diào)查,培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)定位,適用課程培訓(xùn)方式的選擇,培訓(xùn)課程體系的編制,信息反饋與課程的修訂程序和方法,以及國(guó)外課程設(shè)計(jì)的基本模式。
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按照企業(yè)生命周期理論發(fā)展的觀點(diǎn),每個(gè)階段都有穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)型期。
題型:判斷題
企業(yè)再造最重要的是流程設(shè)計(jì)。
題型:判斷題
擴(kuò)大縱向的工作負(fù)荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝,增強(qiáng)員工的工作自主性。
題型:判斷題
隨著E-HR功能的逐漸強(qiáng)大,所有企業(yè)都需要將HR職能信息化。
題型:判斷題
壓力主要來(lái)源于兩個(gè)方面:環(huán)境和組織。
題型:判斷題
外部環(huán)境的分析通常采取BEST分析法。
題型:判斷題
組織越是非常規(guī)化,越適合靈活柔性管理。
題型:判斷題
事項(xiàng)識(shí)別是通過(guò)監(jiān)測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問(wèn)題,繼而深入分析問(wèn)題,找出問(wèn)題的根源。
題型:判斷題
按照經(jīng)濟(jì)、有效與可行的原則,在對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制時(shí),只能對(duì)人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制。
題型:判斷題
無(wú)論組織在內(nèi)部采用何種有效的人力資源管理手段,組織競(jìng)爭(zhēng)力提高到一定程度就必然會(huì)受到來(lái)自外部環(huán)境的制約。
題型:判斷題