A.對識記材料的理解程度
B.是否有明確的識記目的和任務(wù)
C.識記材料的數(shù)量、性質(zhì)和內(nèi)容
D.是否有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和動機(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對識記材料的理解程度
B.是否有明確的識記目的和任務(wù)
C.識記材料的數(shù)量、性質(zhì)和內(nèi)容
D.是否有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和動機(jī)
A.全面性
B.準(zhǔn)確性
C.速度
D.牢固性
A.識記
B.回憶
C.再認(rèn)
D.保持
A.以自然語言為媒介的組織加工
B.按語義歸類
C.主觀組織
D.以視覺表象為中介的組織加工
A.言語聽覺編碼
B.視覺編碼
C.語義編碼
D.表象編碼
最新試題
一個人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上()
遺忘癥患者在()測驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時間整合的是()
通過實(shí)際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
小明在生活中表現(xiàn)出好動,靈活,在社交中愛交朋友且愛好廣泛,但是在完成事情時穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
費(fèi)希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級數(shù)增加時,感覺強(qiáng)度()
關(guān)于動機(jī)啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)提供各種活動的背景的是()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()