A.后象的作用
B.適應(yīng)的作用
C.對(duì)比的作用
D.聯(lián)覺的作用
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A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
A.感覺階段
B.知覺階段
C.思維萌芽階段
D.思維階段
A.消退抑制和分化抑制
B.外抑制和超限抑制
C.消退抑制和外抑制
D.分化抑制和超限抑制
A.物質(zhì)需要
B.社會(huì)性需要
C.生物需要
D.缺失性需要
A.從前言語到言語階段
B.單詞句階段
C.雙詞句階段
D.從句子到會(huì)話階段
最新試題
某人每天早上起來都自動(dòng)的會(huì)先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng),靈活,在社交中愛交朋友且愛好廣泛,但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
兒童堆積木時(shí),通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
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魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()
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一幅中國(guó)水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺現(xiàn)象是()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()