A.馮特
B.弗洛伊德
C.馬斯洛
D.羅杰斯
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A.以疾病為中心
B.以病人為中心
C.以健康人為中心
D.以人的健康為中心
A.認(rèn)知的多維性
B.認(rèn)知的相對性
C.認(rèn)知的聯(lián)想性
D.認(rèn)知的發(fā)展性
A.音樂訓(xùn)練
B.光照胎教
C.情感交流
D.撫摸訓(xùn)練
A.焦慮心理
B.抑郁心理
C.對自我形象不滿意
D.猜疑與懷疑
A.情緒障礙
B.不合理信念
C.錯(cuò)誤的習(xí)得
D.潛意識(shí)沖突
最新試題
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
個(gè)體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為()。
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()