A.審美感知
B.審美體驗(yàn)
C.審美判斷
D.審美移情
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A.靈感
B.藝術(shù)觸發(fā)
C.創(chuàng)作動(dòng)機(jī)
D.閱讀動(dòng)機(jī)
A.審美理解
B.審美情感
C.審美想象
D.審美判斷
A.藝術(shù)慣例
B.想象
C.理解
D.意志
A.期待視野
B.召喚結(jié)構(gòu)
C.分析評(píng)價(jià)
D.閱讀經(jīng)驗(yàn)
A.創(chuàng)作活動(dòng)
B.想象活動(dòng)
C.接受活動(dòng)
D.典型化
最新試題
文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象,沒(méi)有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是,山水田園詩(shī)沒(méi)有傾向性。()
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。()
文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的(),對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動(dòng)
明代吳喬說(shuō):“文,則炊而為飯;詩(shī),則釀而為酒?!闭f(shuō)明詩(shī)具有凝練性。()
就情與景的關(guān)系來(lái)看,杜甫的《登高》屬于情中見(jiàn)景類型。()
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高()
柏拉圖在《理想國(guó)》里向詩(shī)人下了逐客令的原因是()
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
敘述者一般分為()和()。
語(yǔ)言的本色化,其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語(yǔ)言,讓它能表現(xiàn)人的本來(lái)面目的過(guò)程。()