單項(xiàng)選擇題文學(xué)文本潛在的意義逐漸地呈現(xiàn)出來。必須通過（）
A.創(chuàng)作活動(dòng)
B.接受活動(dòng)
C.想象活動(dòng)
D.概括活動(dòng)
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最新試題
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）
題型：判斷題
小說和詩及散文一樣，可以寫人物也可以不寫人物。（）
題型：判斷題
以下并非英國人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
題型：判斷題
以下作品，明顯具有理想型文學(xué)作品特征的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠，不能動(dòng)人”的情感命題。（）
題型：判斷題
就情與景的關(guān)系來看，杜甫的《登高》屬于情中見景類型。（）
題型：判斷題
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。
題型：多項(xiàng)選擇題
文藝的階級性是普遍存在的現(xiàn)象，沒有所謂“超階級的”文學(xué)。但是，山水田園詩沒有傾向性。（）
題型：判斷題
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題