下列哪一項(xiàng)不是來(lái)自徐州的稱譽(yù)（）。

人際溝通中的提問(wèn)技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。

非言語(yǔ)符號(hào)常常代替言語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思，這種替代是有條件的，即一定是同樣（）或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用，否則便容易引起誤解。

在公務(wù)接待中，下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人（）。

政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在（）

現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說(shuō)法。（1）共享說(shuō)（2）交流說(shuō)（3）影響說(shuō)（4）符號(hào)說(shuō)

被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是（）。

一種由社會(huì)承認(rèn)主體的代表經(jīng)過(guò)鑒定而做出結(jié)論性意見的社會(huì)承認(rèn)方式是（）

宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要（）。

人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）