單項選擇題在學習過程中.學習者通過觀察榜樣的行為受到強化.從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果,班杜拉稱這種現(xiàn)象為()

A.自我強化
B.內(nèi)部強化
C.替代性強化
D.負強化


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1.單項選擇題小芳的媽媽可以一邊織毛衣一邊看電視.小芳媽媽的這種注意活動屬于()

A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.無意后注意

2.單項選擇題一年級的小王,在吃了路邊小吃后,發(fā)生中毒現(xiàn)象,教師應采取的正確處理方法是()

A.首先通知家長,并詳細講述中毒情況
B.教師可先根據(jù)病情采取催吐、洗胃、導瀉或灌腸等方法迅速排出毒物
C.應帶學生到室外,吸入新鮮空氣和氧氣.保持呼吸道通暢
D.報告給校長

5.單項選擇題侯老師將樂于助人的李可的照片貼在班級的光榮榜上.這種品德教育方法對其他學生來說屬于()

A.榜樣示范法
B.說服教育法
C.品德評價法
D.情感陶冶法

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楊老師認為班級管理不是教師一言堂,學生才是班級的主體,應努力創(chuàng)造民主氣氛,及時采納學生的正確意見,讓學生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是()。

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為了提高學生的成績,邵老師把工作的中心和焦點全放在了成績上。她認真?zhèn)湔n,仔細研究每一堂課的內(nèi)容,認真研究課程時間分配。這說明邵老師處在()。

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為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。

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五年級一班的同學們最近學習熱情高漲,原因是老師開展了“幫幫隊”的活動,在班級中選擇一些佼佼者,再由他們擔任小老師的角色,去教學習效果不理想的同學。這種教學組織形式是()。

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樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。

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夏朝出現(xiàn)了最早的學校教育形態(tài),其教育場所是()。

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