幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。