單項選擇題當前我國特殊教育安置的主體形式是()。
A.特殊教育學校
B.隨班就讀
C.送教上門
D.特教班
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1.單項選擇題我國規(guī)定隨班就讀學生在()人以上的普通學校應當建資源教室。
A.3
B.5
C.7
D.9
2.單項選擇題以下關于短期目標,撰寫不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>
A.能指認3種以上的形狀
B.刷牙時能自己把水吐出來
C.會洗手
D.洗手時能將手上的肥皂泡沖洗干凈
3.單項選擇題“該生認知能力尚可,語言表達時咬字不清”以上對學生能力現(xiàn)狀描述的錯誤屬于()。
A.描述帶有主觀色彩
B.描述不夠具體明確
C.描述沒有邏輯線索
D.描述沒有反應障礙的影響
4.單項選擇題下列對學生能力起點水平的觀察結(jié)果描述,哪項符合要求()。
A.口齒不清
B.詞匯缺乏
C.聲調(diào)混淆,四聲和二聲混淆使用。
D.溝通有困難
5.單項選擇題制定個別化教育計劃前評估學生各領域能力現(xiàn)狀的目的是()。
A.找到轉(zhuǎn)介的原因
B.找到學生的最近發(fā)展區(qū)
C.找到學生能力的起點水平
D.收集學生基本信息
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