患者病種一經(jīng)診斷，不能修改。

人的認(rèn)知能力只在兒童期和青少年期發(fā)展。

偏側(cè)忽略可以分為基于空間的偏側(cè)忽略、基于物體的偏側(cè)忽略和表征性忽略。

可以通過使用策略、游戲、體育鍛煉來提高老年人的認(rèn)知功能。

學(xué)習(xí)新技能、鍛煉大腦、多表達(dá)是預(yù)防癡呆的有效方式。

六六腦腦康復(fù)版中用的flanker任務(wù)可以用來訓(xùn)練認(rèn)知障礙病人的沖突適應(yīng)能力，進(jìn)而提升注意力及頭腦靈活性。

流體智力（如：知覺、注意、記憶、執(zhí)行功能、反應(yīng)速度、運算速度、推理能力等）在25歲左右成熟而達(dá)到頂峰，然后大約從30歲開始呈現(xiàn)下降趨勢，到老年下降得更明顯。

工作記憶與執(zhí)行控制功能緊密相關(guān)。

與簡易智能精神狀態(tài)檢查量表（MMSE）相比，蒙特利爾認(rèn)知評估量表（MoCA）對輕度認(rèn)知障礙有更高的敏感度。

stroop任務(wù)的材料只能使用文字，因此不適用于對有語言障礙的患者進(jìn)行測評或訓(xùn)練。