單項選擇題體育課中的“一句話評價”是一種()的語言法形式。
A.口令和指示
B.口頭評定成績
C.口頭匯報
D.講解
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1.單項選擇題體育教學目標在教學的不同階段、不同時期,應()全面貫徹。
A.必須
B.不一定
C.一定不能
D.有所側重地
2.單項選擇題體育教學的組織形式較其他學科()。
A.單一
B.多樣
C.沒有差異
D.有差異,但不大
3.單項選擇題()是專業(yè)教學計劃的基本內容,是理論聯(lián)系實際的主要環(huán)節(jié)。
A.教育改革
B.教育見習
C.教育實習
D.教育創(chuàng)新
4.單項選擇題()中的科研和教研是校內科研、教研的延伸。
A.教育改革
B.教育見習
C.教育實習
D.教育創(chuàng)新
5.單項選擇題()主要是面向新體育教師進行的培訓。
A.崗前培訓
B.學位課程培訓
C.院校培訓
D.校本培訓
最新試題
在進行頭手倒立練習時,一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是()。
題型:單項選擇題
低單杠一足蹬地翻身上教學中,幫助者站在()
題型:單項選擇題
體育教學目標可分為()和個人目標。
題型:單項選擇題
以下不屬于排球墊球手型的是()。
題型:單項選擇題
血型實質上是不同的()表面抗原。
題型:單項選擇題
特殊心肌細胞具有()。
題型:單項選擇題
籃球中的運球技術不包括()
題型:單項選擇題
在跳高技術動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。
題型:單項選擇題
體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
題型:單項選擇題
教材分析核心的最里層是教材的()。
題型:單項選擇題