A.學校物質文化
B.學校精神文化
C.學校組織文化
D.學校制度文化
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A.政治經(jīng)濟制度決定教育目的
B.教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才
C.政治經(jīng)濟制度決定受教育的權利
D.教育是一種影響政治經(jīng)濟制度的輿論力量
A.夸美紐斯
B.康德
C.洛克
D.瓦根舍因
A.夸美紐斯和布魯納
B.赫爾巴特和布魯納
C.夸美紐斯和杜威
D.赫爾巴特和杜威
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
A.教育者在教育活動中發(fā)揮著主導者的作用
B.受教育者在教育活動中居于主體地位
C.教育影響是連接教育者與受教育者的紐帶或者中介
D.教育者是受教育者選擇和施加教育影響的對象
最新試題
艾利斯提出了理性情緒療法,其工作核心是糾正不合理信念,以下不屬于不合理信念的是()。
小云看了《法證先鋒》這部電視劇,產(chǎn)生了對法醫(yī)這個職業(yè)的向往,為了能夠考上好的大學當上法醫(yī),小云每天都很努力地學習。根據(jù)奧蘇伯爾的觀點,小云的學習動機是()。
柏拉圖認為,國家是放大了的個人,因而教育應該按照國家需要來造就個人。這一觀點屬于()。
現(xiàn)代社會,雖然道德觀、價值觀呈現(xiàn)出多元化特點,但教師的道德觀、價值觀總是代表著居社會主導地位的道德觀、價值觀,教師用這種觀念引導學生。這體現(xiàn)了教師()的職業(yè)角色。
疫情期間,很多老師在家里將一些知識難點錄制成短視頻,再傳到網(wǎng)上供學生學習。這種形式屬于()。
為表揚小亮拾金不昧的精神,校長為他頒發(fā)了“拾金不昧獎”,并號召全校學生向他學習,這種育德方法是()。
《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句經(jīng)典臺詞“我命由我不由天”。由此可見,哪吒的認知風格是()。
鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有()。
課程的表現(xiàn)形式不止一種,每個要素之間既具有相對獨立性,又彼此依賴、協(xié)調和配合。若張老師想了解某班某一學年學科的安排情況以及對應的課時比例,則需要查閱()。
張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔著社會責任和義務,因此他常常衡量和調控自己的行為。這說明張老師處于()。