A.1
B.2
C.3
D.5
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A.事先構(gòu)思階段
B.沒有構(gòu)思階段
C.邊畫邊構(gòu)思階段
D.構(gòu)思穩(wěn)定階段
A.模仿能力
B.創(chuàng)造能力
C.發(fā)現(xiàn)能力
D.舞蹈能力
A.托班幼兒
B.小班幼兒
C.中班幼兒
D.大班幼兒
A.三歲前兒童的數(shù)學(xué)要求
B.小班的數(shù)學(xué)要求
C.中班的數(shù)學(xué)要求
D.大班的數(shù)學(xué)要求
A.哲學(xué)依據(jù)
B.心理依據(jù)
C.學(xué)科依據(jù)
D.社會(huì)依據(jù)
最新試題
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
()對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()