A.挫折就是無法達到目標(biāo)
B.挫折是指遇到無法克服的障礙
C.挫折就是承受環(huán)境打擊的能力
D.挫折是對無法克服的障礙的主觀感受
E.挫折就是某種動機不能實現(xiàn)
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A.挫折與動機相關(guān)
B.挫折與個體的抱負水平有關(guān)
C.挫折與個體的認識水平有關(guān)
D.挫折是一種積極的情緒體驗
E.挫折是人生中不可避免的
A.飲食動機
B.母性動機
C.性動機
D.成就動機
E.趨利避害
A.需要
B.興趣
C.目的
D.壓力
E.信念
A.需要
B.刺激
C.興趣
D.信念
E.世界觀
A.動機
B.性格
C.氣質(zhì)
D.能力
E.智力
最新試題
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括（）
最著名的心理健康測試量表之一，當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是（）
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
個體在韋氏智力測驗IQ得分為（），被認為可能存在輕度智力低下。
兒童患者的心理活動的特點正確的是（）
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
病人為了完成一項重要的科研任務(wù)，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）