國家開放大學(xué)(學(xué)前教育科研方法)問答題每日一練(2020.01.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題一個(gè)好的反應(yīng)指標(biāo)應(yīng)具備哪些條件？

參考答案：反應(yīng)指標(biāo)應(yīng)具備的條件有：
（1）準(zhǔn)確性方面的指標(biāo)，正確率或錯(cuò)誤率。若相同條件下（除自變量之外）亦可用正確或錯(cuò)誤...

2.問答題訪談?wù){(diào)查的優(yōu)點(diǎn)是什么？

參考答案：（1）靈活性強(qiáng)；
（2）能夠使用比較復(fù)雜的訪談提綱；
（3）能夠獲得直接、可靠的信息和資料；

3.問答題該實(shí)驗(yàn)有哪些缺陷？

參考答案：這種程序沒有比較，隨實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移，兒童年齡的增長，心理水平，知識(shí)技能在發(fā)展，只用實(shí)驗(yàn)后與實(shí)驗(yàn)前做比較，不能完全肯定實(shí)驗(yàn)...

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4.問答題學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)研究的種類有哪些？

參考答案：

1、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)
2、前實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與真實(shí)驗(yàn)

5.問答題 某小學(xué)開展了一項(xiàng)“語文探究式課堂教學(xué)”的研究，教師們運(yùn)用探究式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。為了了解此項(xiàng)改革的情況，可能有下面三種觀察思路：
（1）結(jié)構(gòu)式觀察；
（2）非參與性觀察；
（3）時(shí)間取樣觀察法進(jìn)行聽課。
試分析這三種方法的優(yōu)劣，并提出你自己的觀察設(shè)想。

參考答案：（1）三種研究思路的優(yōu)劣：
①結(jié)構(gòu)式觀察有明確的觀察項(xiàng)目，也有具體的記錄表格，觀察時(shí)能方便的記錄教師的教學(xué)和學(xué)...

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