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每日一練
章節(jié)練習
中學教育心理學(省考)教師的心理特征與職業(yè)成就的關系單項選擇題每日一練(2019.01.25)
來源:考試資料網(wǎng)
1
皮格馬利翁效應的實驗者是()。
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2
教師的批評與不贊揚與學生的學習成績()。
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3
教師的領導風格對課堂教學有()。
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4
一個教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷叫作教師的()。
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5
在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學效果有顯著的影響,一是教師的熱心和同情心,二是教師()。
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