幼兒教師資格寫作能力問答題每日一練(2019.01.17)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題閱讀下面的材料。根據(jù)要求寫作文。蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人．他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”馬克思說：“只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。”高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子?！备鶕?jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，請(qǐng)以“師愛”為話題，寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬，立意自定，觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。文體不限，不少于800字。

參考答案：范文：
讓愛心在教學(xué)中處處閃光——當(dāng)一名人民教師.我準(zhǔn)備好了
“...

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2.問答題 寫作題：
以“責(zé)任”為話題寫一篇議論文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。

參考答案：教師的責(zé)任
做教師，就是做學(xué)問，想從學(xué)問中去找“黃金屋”，是一種錯(cuò)誤的想法。&ldqu...

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3.問答題在我們的生活中有不少像“他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大”那樣的人和事。請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的生活事例，并說說你的看法。

參考答案：有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛，孩子做了錯(cuò)事，家長(zhǎng)無動(dòng)于衷，從不追究，甚至還縱容、袒護(hù)。孩子看不到自己的錯(cuò)誤造成的不良后果，認(rèn)為...

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4.問答題由新教師成長(zhǎng)為專家教師，會(huì)經(jīng)歷一段艱難甚至于痛苦的轉(zhuǎn)折。在這一時(shí)期，教師可能出現(xiàn)各種問題，其中包括職業(yè)倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會(huì)出現(xiàn)教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等現(xiàn)象。請(qǐng)以“教師職業(yè)倦怠對(duì)策”為話題寫作，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)為800字左右。

參考答案：范文：
四管齊下。克服職業(yè)倦怠當(dāng)前中小學(xué)教師中間普遍存在著職業(yè)倦怠現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著教師的個(gè)人意義感和教育教學(xué)工...

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5.問答題 寫作題：
以“如何因材施教”為題，寫一篇文章。

參考答案：如何因材施教
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要...

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