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高級(jí)中學(xué)歷史高中歷史課程教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與原則問答題每日一練(2016.07.14)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡(jiǎn)述在中學(xué)歷史教學(xué)過程中運(yùn)用意義建構(gòu)原則時(shí)需要注意哪些？

參考答案：第一，教師要能發(fā)現(xiàn)一些對(duì)學(xué)生來說是真實(shí)的，同時(shí)又與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的問題。第二，教師要切實(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生挑戰(zhàn)各...

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2.問答題簡(jiǎn)述知識(shí)學(xué)習(xí)的作用。

參考答案：知識(shí)歷來是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。知識(shí)學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、形成技能、發(fā)展創(chuàng)造力的重要前提。
首先．知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握是學(xué)...

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3.問答題簡(jiǎn)述柯爾伯格的道德發(fā)展階段。

參考答案：柯爾伯格關(guān)于兒童道德判斷有三個(gè)水平、六個(gè)階段。
(1)前習(xí)俗水平：
①服從和懲罰定向階段。

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4.問答題聯(lián)系實(shí)際舉例分析學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的心理成分。

參考答案：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就其心理成分來說，主要有三個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)的目的性，即學(xué)生意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)，并由此產(chǎn)生的...

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5.問答題簡(jiǎn)述新課改對(duì)中學(xué)歷史教材的定義。

參考答案：教材是教學(xué)的主要媒體，它與教師和學(xué)生，共同構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)的基本要素，三者缺一不可。新課改下的大教材觀認(rèn)為中學(xué)歷史教材是指教...

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