中學歷史教師招聘考試章節(jié)練習(2020.05.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1 《東方人的思維方式》書中認為：每種外來文化都被采用作為13本文化的一部分，只要外來文化有助于日本進步，就把它作為一種社會文化事實來接受。這種態(tài)度造成了“和魂漢才”的觀念。“和魂漢才”反映了（）

2.填空題2017年中央一號文件指出，以推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，圍繞農(nóng)業(yè)增效、（）、（），加強科技創(chuàng)新引領，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，加大農(nóng)村改革力度，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競爭力，推動社會主義新農(nóng)村建設取得新的進展。

參考答案：農(nóng)民增收；農(nóng)村增綠

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3 某學者說：“中國之政，得秦皇而后行?！薄爸袊敝饕侵福ǎ?/a>

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4 “吾家嫁我兮天一方，遠托異國兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指（）

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5.問答題試論述中學歷史教學評價的作用。

參考答案：第一，從教學管理的角度來看，歷史教學評價可以為決策者提供政策依據(jù)，并形成對教師的激勵機制。激勵的作用是對教學工作的直接干...

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6 1971年，聯(lián)合國大會恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國中的一切合法權(quán)利，這屆聯(lián)合國大會是（）

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7.問答題試論述“百家爭鳴”發(fā)生的社會背景。

參考答案：（1）生產(chǎn)力的發(fā)展是百家爭鳴局面出現(xiàn)的根本原因；
（2）社會變革和各國紛爭促成了思想自由的大環(huán)境；
...

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8 戰(zhàn)國時期，變法運動產(chǎn)生的社會根源是（）

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9 成語“覆水難收”的人物原型是西漢的朱買臣。會稽人朱買臣以砍柴賣柴為生。但是他勤學不輟，后經(jīng)地方推薦，被武帝賞識，任會稽太守，他的做官途徑（）

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10 1935年國民政府資源委員會在擬定三年重工業(yè)建設計劃時，提出了在湘、鄂、贛三省建立后方戰(zhàn)略基地的設想：“擬以湖南中部如湘潭、醴陵、衡陽之間，為國防工業(yè)之中心區(qū)域，并力謀鄂南、贛西以及湖南各處重要資源之開發(fā)，以造成一個主要經(jīng)濟中心?！彼从沉藝裾ǎ?/a>

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