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每日一練
章節(jié)練習
小學教師資格小學教育教學知識與能力(統考)章節(jié)練習(2020.04.15)
來源:考試資料網
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0.3元()0.30元
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正數與負數比較大小()。
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3
如果大樹高15米記作+15米,那么它的樹根深達3米記作()。
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化簡105.050后的結果是()。
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教育學生就必須了解學生的年齡特征,這是對教師()方面提出的要求。
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7.38除以0.21商是35,余數是()
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7
下面各數,讀數時只讀一個零的有()。
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教師通過語言傳授和示范操作使學生接受、掌握系統知識與技能的教學方法組合形式是()。
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對于一個過分害怕貓的學生,我們可以讓他先看貓的照片、談論貓,再讓他遠遠觀看關在籠中的貓,讓他靠近籠中的貓,最后讓他用手觸摸貓,逐步消除對貓的懼怕反應。這種方法在心理治療中稱為()。
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教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于()
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