高級中學美術(shù)章節(jié)練習(2018.10.19)

來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題案例:欣賞課:《昂蒂布的夜?jié)O》。上課開始,教師先找三個學生到黑板前,用幾秒鐘的時間畫兩三顆星星,教師點評并指出畢加索《昂蒂布的夜?jié)O》里三顆造型奇特的星星,使學生一上課,就對畢加索的創(chuàng)新精神留下了深刻的印象。接下來,教師介紹畢加索的生平,讓學生了解畢加索從事美術(shù)創(chuàng)作的不同時期,使學生認識到立體主義的出現(xiàn),是畫家不斷探索的結(jié)果,并讓學生懂得怎樣從色彩、造型等方面欣賞和認識立體主義畫派。欣賞《昂蒂布的夜?jié)O》時,教師為七個小組各準備一個信封,里面有小組同學應(yīng)當共同討論的問題。各個小組根據(jù)教師提供的問題,分別扮演畫中的角色,體會抽象藝術(shù)作品留給人的想象空間。然后,每一組派一個代表,以即興表演的方式展示學生對畢加索繪畫的理解。教師引導學生欣賞抽象繪畫作品,通過合作學習的方式.讓每一個學生走進畫面,成為畫中的一員。充分發(fā)揮他們的想象力,大膽進行表演。表演結(jié)束后,學生們分成小組,討論欣賞《昂蒂布的夜?jié)O》的體會。教師鼓勵大家把自己的體會寫成一句話.教師也把自己欣賞該畫的心得與學生進行交流。問題:請對該教師的教學進行分析與評價。
參考答案:①從教學評價的方面,首先該教師三維目標的制定與實施是恰當?shù)?,本課為欣賞課,以學生了解立體主義的內(nèi)涵和賞析《昂蒂布的夜?jié)O》...
參考答案:在倡導評價主體多元化的理念下,教師仍然是評價學生的主體之一,但對于綜合實踐活動的指導教師而言需要轉(zhuǎn)變。第一,要看到學生評...
參考答案:該教師在教學過程中通過讓學生觀察、總結(jié)、評價的方式進行教學內(nèi)容的傳授,在學生的思維受阻、認識有偏差、表現(xiàn)困難時,給出反饋...