海南住院醫(yī)師兒科營(yíng)養(yǎng)及營(yíng)養(yǎng)性疾病章節(jié)練習(xí)(2016.05.08)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)
參考答案：(1)刺激嬰兒全身皮膚感官與興奮中樞感受點(diǎn)，刺激神經(jīng)細(xì)胞的形成及其聯(lián)系，逐漸促
進(jìn)小兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和智能的成...
參考答案：(1)刺激豐富化原則；
(2)注意訓(xùn)練與注意發(fā)展匹配原則；(3)形式立體化原則；
(4)空間滲透式原...
參考答案：(1)注意是心理活動(dòng)的積極維護(hù)者，是高質(zhì)量認(rèn)知活動(dòng)的捍衛(wèi)者。
(2)注意對(duì)兒童心理活動(dòng)發(fā)展有功能性意義，注意使...
參考答案：(1)注意的對(duì)象具體形象、生動(dòng)鮮明；
(2)學(xué)習(xí)活動(dòng)游戲化，避免枯燥單調(diào)的方式；
(3)活動(dòng)與實(shí)際操...
參考答案：兒童注意集中與否是有外部表現(xiàn)的，幼兒的外部表現(xiàn)比較明顯，是教師判斷幼兒是否集中注意的重要線索，這些線索有：
...
參考答案：注意的發(fā)展與兒童自身的狀態(tài)有密切關(guān)系，兒童在身體不適的情況下是很難集中注意向。同時(shí)，營(yíng)養(yǎng)過(guò)量和營(yíng)養(yǎng)缺乏都可能導(dǎo)致兒童身體...
參考答案：選擇功能、保持功能、調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能
參考答案：

(1)注意力不集中；
(2)注意力短暫；
(3)活動(dòng)過(guò)多；
(4)情緒不良或社會(huì)適應(yīng)不良。

參考答案：注意的集中性與持久性、注意的穩(wěn)定性、注意的分配能力、注意的轉(zhuǎn)移能力、注意的廣度。